Matematikai előismeretek 14.
A MathWikiből
(Változatok közti eltérés)
Mozo (vitalap | szerkesztései) (→Pozitív összefüggések) |
Mozo (vitalap | szerkesztései) (→Pozitív összefüggések) |
||
24. sor: | 24. sor: | ||
| | | | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | a) Számítsuk ki, hogy összesen hány garabonciás, vajákos, 11-edikes, 12-edikes van az iskolában és összesen hányan tanulnak a két utolsó évfolyamban! | ||
+ | |||
+ | b) Mi annak a valószínűsége, hogy A) egy véletlenszerűen választott 11-12-edikes diák vajákos? B) egy véletlenszerűen választott 11-12-edikes diák garabonciás? C) egy véletlenszerűen választott 11-12-edikes diák 11-edikes garabonciás? | ||
+ | |||
+ | c) |
A lap 2017. január 22., 21:00-kori változata
Pozitív összefüggések
1. Egy mágiatechnikai szakközépiskola 11-edikes és 12-edikes évfolyamán két képzés zajlik: garabonciás és vajákos. Az adatok a követekezőképpen néznek ki:
11-edikes | 12-edikes | Összes: | |
---|---|---|---|
garabonciás | 38 | 42 | |
vajákos | 43 | 40 | |
összes: |
a) Számítsuk ki, hogy összesen hány garabonciás, vajákos, 11-edikes, 12-edikes van az iskolában és összesen hányan tanulnak a két utolsó évfolyamban!
b) Mi annak a valószínűsége, hogy A) egy véletlenszerűen választott 11-12-edikes diák vajákos? B) egy véletlenszerűen választott 11-12-edikes diák garabonciás? C) egy véletlenszerűen választott 11-12-edikes diák 11-edikes garabonciás?
c)