Matematikai előismeretek 14.
A MathWikiből
(Változatok közti eltérés)
Mozo (vitalap | szerkesztései) (→Pozitív összefüggések) |
Mozo (vitalap | szerkesztései) (→Pozitív összefüggések) |
||
| 7. sor: | 7. sor: | ||
!11-edikes | !11-edikes | ||
!12-edikes | !12-edikes | ||
| − | !Összes | + | !Összes |
|- | |- | ||
| − | | garabonciás | + | | garabonciás: |
| 38 | | 38 | ||
| 42 | | 42 | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
| − | | vajákos | + | | vajákos: |
| 43 | | 43 | ||
| 40 | | 40 | ||
A lap 2017. január 22., 22:01-kori változata
Pozitív összefüggések
1. Egy mágiatechnikai szakközépiskola 11-edikes és 12-edikes évfolyamán két képzés zajlik: garabonciás és vajákos. Az adatok a követekezőképpen néznek ki:
| 11-edikes | 12-edikes | Összes | |
|---|---|---|---|
| garabonciás: | 38 | 42 | |
| vajákos: | 43 | 40 | |
| összes: |
a) Számítsuk ki, hogy összesen hány garabonciás, vajákos, 11-edikes, 12-edikes van az iskolában és összesen hányan tanulnak a két utolsó évfolyamban!
b) Mi annak a valószínűsége, hogy A) egy véletlenszerűen választott 11-12-edikes diák vajákos? B) egy véletlenszerűen választott 11-12-edikes diák garabonciás? C) egy véletlenszerűen választott 11-12-edikes diák 11-edikes garabonciás?
c)
