Info1 2010 - 11. gyakorlat

A MathWikiből
(Változatok közti eltérés)
 
 
2. sor: 2. sor:
 
# Készítsünk Pascal-háromszöget!
 
# Készítsünk Pascal-háromszöget!
 
# Készítsünk szorzótáblát!
 
# Készítsünk szorzótáblát!
# Addjuk meg egy függvény értékeit egy adott intervallumon adott beosztás mellet, és numerikusan számítsuk ki az első és második deriváltját, valamint rajzoljuk ezeket fel! A deriváláshoz használhatjuk a
+
# Addjuk meg egy függvény értékeit egy adott intervallumon adott beosztás mellet, és numerikusan számítsuk ki az első és második deriváltját, valamint rajzoljuk ezeket fel! A deriváláshoz használhatjuk az <math>\frac{f(x+h)-f(x-h)}{2h}</math> és az <math>\frac{f(x+h)-2f(x)+f(x-h)}{h^2}</math> formulákat!
 
# Adjunk numerikus becslést egy függvény grafikonja alatti területre egy adott intervallumon.
 
# Adjunk numerikus becslést egy függvény grafikonja alatti területre egy adott intervallumon.
 
# Becsüljük meg $\pi$ értékét úgy, hogy az egységnégyzetből véletlenül választott pontokról eldöntjük, hogy az egységkörbe esnek-e.
 
# Becsüljük meg $\pi$ értékét úgy, hogy az egységnégyzetből véletlenül választott pontokról eldöntjük, hogy az egységkörbe esnek-e.

A lap jelenlegi, 2010. december 7., 09:46-kori változata

Oldjuk meg Excell, OpenOffice.org Calc vagy gnumeric segítségével az alábbi feladatokat!

  1. Készítsünk Pascal-háromszöget!
  2. Készítsünk szorzótáblát!
  3. Addjuk meg egy függvény értékeit egy adott intervallumon adott beosztás mellet, és numerikusan számítsuk ki az első és második deriváltját, valamint rajzoljuk ezeket fel! A deriváláshoz használhatjuk az \frac{f(x+h)-f(x-h)}{2h} és az \frac{f(x+h)-2f(x)+f(x-h)}{h^2} formulákat!
  4. Adjunk numerikus becslést egy függvény grafikonja alatti területre egy adott intervallumon.
  5. Becsüljük meg $\pi$ értékét úgy, hogy az egységnégyzetből véletlenül választott pontokról eldöntjük, hogy az egységkörbe esnek-e.
  6. írjuk fel a 0-9 számok egy véletlen permutációját (táblaformulákat használva)!
  7. Szimuláljuk egy pakli kártya összekevesését!
  8. Szimulációval döntsük el, kinek van igaza a Monthy Hall problémában. Egy játékban a játékos 3 ajtó közül választhat, melyek egyike mögött egy értékes ajándék van. Miután választott, a játékvezető odamegy a másik két ajtó egyikéhez, és kinyitja azzal, hogy nem itt van a főnyeremény. Majd megkérdezi a játékost, hogy nem akarja-e megváltoztatni a döntését? (Az egyik nézet szerint mindegy ilyenkor mit teszünk, két ajtó van, egyik mögött a főnyeremény, az esélyek 1/2 - 1/2. A másik vélemény szerint 1/3 az esélye, hogy az általunk választott ajtó mögött van, hisz azt 3 ajtó közül választottuk, így a másik ajtó mögött van 2/3 eséllyel, tehát mindenképp váltanunk kell. Kinek van igaza? Hogyan játszanánk mi?)
Személyes eszközök